Die Ontwikkeling Van Jou Strategieë Vir Opleiding En Assessering

Die ontwikkeling van jou strategieë vir opleiding en assessering. Leer - en assesseringstrategieë is waardevolle gereedskap in jou RTO. Hulle vertel 'n verskeidenheid van mense die redes agter die kursus. Terwyl die werk met 'n verskeidenheid van STO's vind ek hierdie dokumente baie belangrik om die inligting oor hoe en hoekom gee. Daar is baie variasies vir die titel van hierdie dokument, kan enige gebruik: Leer en assesseringstrategie Opleiding en assesseringstrategie implementeringstrategieë Hulle het almal beteken dieselfde ding. Hulle is die hoë vlak dokument wat kyk na 'n makro-vlak en beskryf die lewering program (eenhede, voorvereistes, skedulering, ens) wat aan al die vereistes van die opleidingspakket of geakkrediteerde kursus. Of jy nou die lewering van assessering net paaie, of opleiding / onderrig en assessering, dan is dit beskryf word in die strategie. Onthou, as jy sê jy sal net aanslae uit te voer, en dan verander jou gedagtes op 'n later datum, moet jy ASQA van die veranderinge in kennis stel. Verder, as jy kies om 'n aflewering program vir 'n kwalifikasie dan die strategie moet die kwalifikasie weerspieël. As jou "lewering program is vir 'n selfstandige eenheid, of groepering van eenhede, dan is dit moet opleiding en assessering reëlings vir die eenheid / s beskryf. Strukturering van die strategie Die ontwikkeling van die strategie kom sodra jy die besigheid behoefte aan die opleiding te verstaan ​​en help jou om jou opleiding / assessering oplossing te ontwikkel. 'N opleidings - en assesseringstrategie help jou om te beplan en te dokumenteer kernaspekte van jou program soos wat dit insluit, hoe die opleiding en assessering is georganiseer en wat betrokke sal wees. Daar is geen regte of verkeerde manier om jou strategieë te ontwerp, soos alle RTO dokumente wat jy kan bestaande templates te gebruik en hulle te verander na jou spesifieke behoeftes aan te pas. Die oorkoepelende doel, is om te verseker dat: Daar is 'n behoefte aan die opleiding / assessering Hoe jy geraadpleeg het met die industrie, die gemeenskap, en ander relevante belanghebbendes om uitkomste te identifiseer Daar is 'n gestruktureerde benadering tot beplanning en lewering van opleiding en assessering Opleiding en assessering is om die bedryf en werkplek relevant en spreek relevante sake-behoeftes Daar is dokumentasie sodat almal wat nodig het om te weet, is duidelik oor hoe die program is om uit te voer, wat betrokke is Die regte materiaal en hulpbronne sal beskikbaar wees Konsekwent hoë gehalte lewering en assessering kan aan die kliënt verskaf word. Wanneer die ontwikkeling van 'n opleidingsprogram of leer oplossing moet jy seker maak dat dit spreek jou kliënte se behoeftes. Die standaarde vir NVR Geregistreerde Training Organisasies staat: "Opleiding en assesseringstrategie beteken 'n raamwerk wat die leer vereistes en die onderrig, opleiding en assessering reëlings van 'n veearts kwalifikasie lei. Dit is die dokument wat aan die vereistes van die leer - en assesseringsproses makro-vlak beskryf. " Nie alle strategieë gaan dieselfde wees; Hulle is afhanklik van jou spesifieke behoeftes. Die voorkoms van opleiding en assesseringstrategie sal afhang van die vraag of jou program in lyn om 'n volle kwalifikasie of 'n groep van eenhede van bevoegdheid. Sommige STO's het 'n 8220; core8221; strategie wat 'n basis vir 8220 bied; kliënt specific8221; strategieë, ander STO's het net een strategie wat gebruik word vir alle kursusse. Dit besluite berus by jou eie omstandighede, wat natuurlik sal jy nodig het om te verduidelik wanneer dit kom by te oudit.